结课风云

题目描述

又是一年考试季。面临即将结课的教学科目，不仅是埋头备考的学生，老师亦是煞费苦心。

随着评卷工作的结束，老师已登记好了班级全体 $n$ 名学生的成绩，其中第 $i$ 名学生的成绩由 $x_i$ 的平时分（满分为 $a$）和 $y_i$ 的考试分（满分为 $b$）组成。

想着教务处事先划定了分数为 $c$ 的及格线，只要平时分加考试分得到的总分小于 $c$ 便意味着挂科，再看看登记好的成绩，老师掐指一算，这挂科率可谓是惨不忍睹哇！

为挽救个别学生于挂科的泥潭之中，老师决定宽宏地对成绩进行修改。显然他无权触动考试分，为了公平性，他只能选择将所有学生的平时分同时加上非负整数 $d$。注意，由于平时分满分的限制，如果一名学生的平时分在增加后超过了满分，其会被强制调成满分。

老师想知道这样的操作能使多少学生从挂科被捞成不挂科。请你帮他求出答案。

输入格式

第一行包含一个整数 $n (1 ≤ n ≤ 1 000)$，表示学生的数量。 第二行包含三个整数 $a, b, c (0 ≤ a, b, c ≤ 100, a + b = 100)$，分别表示平时分满分、考试分满分和及格线分数。 接下来 $n$ 行，每行包含两个整数 $x_i$ 和 $y_i (0 ≤ x_i ≤ a, 0 ≤ y_i ≤ b)$，分别表示第 $i$ 名学生的平时分和考试分。 最后一行包含一个整数 $d (0 ≤ d ≤ 100)$，表示老师给所有学生平时分增加的分。

输出格式

仅一行，包含一个整数，即有多少学生能从挂科被捞成不挂科。

样例 #1

样例输入 #1

5
40 60 60
20 25
10 40
25 30
35 50
40 60
10

样例输出 #1

2